Hazırlanan içeriklerle yarıyıl tatilinde aileyle geçirilen zamanın niteliğinin artırılması, öğrencilere zenginleştirilmiş öğrenme çevresi sunulması ve okul ile ev arasındaki sürekliliğin desteklenmesi amaçlandı.
17 Ocak-2 Şubat tarihlerini kapsayan "Okul Öncesi Eğitim Yarıyıl Tatili Aile-Çocuk Etkinlik Takvimi", "çocukların öğrenme sürecinde aktif rol üstlendiği, ailenin rehberlik edici konumda yer aldığı ve öğrenmenin günlük yaşam deneyimleriyle doğal bir bütünlük içinde gerçekleştiği" anlayışıyla kurgulandı.
Erken çocukluk döneminin gelişimsel özelliklerini gözeten bütüncül çalışmayla, oyun temelli ve keşfe dayalı öğrenmeyi esas alarak çocukların ilgi, merak ve öğrenme motivasyonunu canlı tutmak, ailelerle nitelikli zaman geçirilen ve pedagojik açıdan yapılandırılmış öğrenme ortamı oluşturmak hedeflendi.